2016德国柏林夏季贝斯勒钢琴大师班快报之第一周

很多家长和学生问，你们今年的德国柏林大师班和普通的大师班有什么不同？我会告诉你，这是真正的大师班。往年我们组织过不同的大师班，大部分都是以玩为主，学习为辅，但这次不同，本次大师班由克劳斯.贝斯勒教授领军, 特邀层任德国柏林艺术大学钢琴系主任十年之久的Sava教授和柏林巴赫天才音乐学校钢琴系主任Just老师共同给大家授课。整整一个月的泰斗级教授的密集型课程，专业课有学习，有练习，有检查，发现问题，解决问题，一个月12次课，完全可以让你有几首可以拿的出手的曲目，专业课以外，有乐理课程，连课程以外的活动，都是跟音乐有关。现在小编来给大家晒晒大师班的课表和练琴，满当当的课程！

所以不再走马观花，不再浮光掠影，一个月的时间，居住在这座音乐之都，像当地人一样生活，去深入体会你心中的德国，真切感受曾经生活在这个国家的巴赫、贝多芬、舒曼等音乐家的情怀。大家不仅能在上课过程中学习到东西, 更能通过大师班的课外活动,感受到欧洲整个文化氛围, 吸收欧洲文化带给你的滋养……

现在我们来看看第一周的快报吧：

孩子们一到不顾时差，就非常努力开始在柏林国际音乐学校的琴房开始练琴，每天5小时满当当的练习时间，准备接受几位教授密集课程的挑战！

大师课

我们熟悉的贝爷爷，在国内就已经有大量的脑残粉，这次也有好几个学生从国内追随过来。按照国际惯例，贝爷爷上课必须讲他的经典台词: Warum ?(为什么?) ，同学们都表示被这个问题搞得很崩溃, 据老司机——贝爷爷的学生们在一起开玩笑分析， 这只是为了制造休止符, 没别的意思。哈哈，原来如此，吓死宝宝了！但玩笑归玩笑，这句为什么之后，爷爷讲的通常是中国学生最缺乏的东西，所以Warum不仅是个休止符，更是个惊叹号！提醒大家注意重要的内容要来了！

而可爱的Sava教授已经82岁高龄，依然神采奕奕。由于身体原因，他不能来中国上课，所以对于中国孩子来说机会非常珍贵！这次能够在大师班里看到这么多可爱的高水平中国孩子，教授表示特别开心，上课也极其兴致盎然！

不得不说，这两位教授在钢琴授课方面真的是天衣无缝的互补。可谓双剑合璧，天下无敌。以前在柏林钢琴界有着这样的说法：贝爷爷擅长制造奔驰，什么样的学生到贝爷爷手里都能被打造出一定的高质量；而Sava则擅长制造法拉利，已经成型的曲子经过他的灵感式的提点，能够完全焕发出更加闪耀的光彩，强强联合的师资团队，上过课的孩子们都大呼过瘾！

乐理音乐史

中国孩子有时对乐理和声以及西方音乐文化背景缺乏了解，常常造成不会读谱不能准确理解作品的问题，所以在专业课之余，此次大师课我们还特邀柏林汉斯艾斯乐音乐学院指挥系博士曾老师为大家讲解音乐理论及简单音乐史, 资深的曾老师专业的讲解，同学们听的津津有味，意犹未尽。

课外文化音乐活动

毕业于中央音乐学院以及柏林汉斯埃斯勒音乐学院钢琴系的何薇老师，现任教于柏林国立音乐学校，并创立柏林国际音乐学校，是这次大师班的柏林负责人，也是艺术留学广场柏林考试预备中心的负责人。这次课程外的音乐活动均由何老师和曾老师亲自带队，所以专业度极高！首先第一周的课外活动大家一起参观了柏林爱乐大厅旁边的乐器博物馆, 在两位老师的带领下, 大家详细的了解了一遍乐器的发展史, 看到了所有乐器早期的样子和后来发展的历史, 近距离观察了大键琴和管风琴的发音原理。两位老师给大家温馨提示: 因为巴洛克时期乐器的限制性很大，无法演奏渐强渐弱，想要演奏强弱只能依靠换一个键盘，一个键盘演奏弱的声部，一个键盘演奏强的声部，两个声部呈现阶梯性力度。这就是为什么常常说不要在巴赫里做太多浪漫派的情感性渐强渐弱, 正是那时候的乐器限制所决定的！ 所以同学们不要错把给肖邦的情感放在巴赫里呦，滥情的巴赫果断不是好巴赫：）

关于在德国学习音乐需要注意问题的探讨

接下来的时间何老师和曾老师一起又和大家探讨音乐中常常被忽略但及其重要的部分: 歌唱性(对钢琴家尤其是挑战！谁让我们其实是打击乐呢); 节奏韵律(4/2, 4/3, 4/4, 8/6到底意味着什么);和声; 触键的艺术; 还有读谱的精准度,最后当然是整体文化素养的积累啦！孩子们第一次接触这些，恍然大悟！原来如此！许多在钢琴学习中知道但还不够明确的问题，甚至是在平时练习中的瓶颈问题，通过今天参观乐器的发展和两位老师现场的讲解，有豁然开朗之感！

自由活动时间

参观后是自由活动时间！累了一星期，大家也要释放一下，一起玩转柏林，九零后蛋蛋后的世界我们不猜了！刚才还在聚精会神的听讲解，一转眼就是这个样子了！跟着自拍杆走就对了！致孩子们美好的青春！

下期第二周预告：

巴赫天才中学钢琴系主任Just老师的课要开始啦！

孩子们将在柏林大教堂感受基督教弥撒，现场听管风琴演奏

有生以来第一次在教堂里听贝多芬两部交响乐

第一次举行内部小型音乐会

下周快报，精彩待续，请继续关注我们……