艺术留学备考|柏林艺术大学莱曼教授教会我原汁原味的德国贝多芬
时间：2022-04-06 14:53 来源：艺术留学广场
关键词：艺术留学,柏林艺术大学,莱曼,钢琴大师课,贝多芬
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线上大师课教会我原汁原味的德国贝多芬!——柏林艺术大学莱曼教授线上大师课课后感
导语：自疫情以来，艺术留学广场的国际高端大师课暂时转到了线上进行。那么线上大师课的教学质量如何，又给予了学生哪些收获？针对这些问题，我们邀请参加线上课的同学记录下了TA 们的学习经历和学习感受，并陆续通过课后感的方式分享给大家。
不久前，张同学通过艺术留学广场，在线上向柏林艺术大学的莱曼（Lehmann）教授学习钢琴，课后她谈道：“这节课让我受益匪浅，学到了很多在国内无法学习到的东西，非常感谢莱曼教授带给我原汁原味的德国贝多芬。”点击查看：莱曼教授简介
01、线上课也可以干货满满今天下午三点半，艺术留学广场特约教授、来自柏林艺术大学的莱曼教授准时在网上与我视频见面，我们通过艺术留学广场的专属线上会议平台成功地进行了线上大师课的教学。 课堂教学的第一首曲子是贝多芬钢琴奏鸣曲Op.31 No.2。我先弹了一遍给教授听，远在柏林家中的教授听完十分高兴，脸上露出欣喜的神情，直夸我弹得非常不错，增强了我之后学习的信心。然后教授开始非常认真地、一小节一小节地打磨我的曲子。 教授特地给我讲授了延长记号在贝多芬奏鸣曲中的功能，之前我在弹琴的时候，仅仅是按照乐理知识的理解去弹——“延长记号延长该音符时值的一半”。而莱曼教授告诉我延长记号在贝多芬的作品中有着表现情绪的作用，在特定的小节，如果食指没撑住，就没有办法正确地表达出作品的情绪。 教授说在处理贝多芬的小分句时要注意把握大句子的整体感，就算是小的断句也不应该破坏大句子的完整性。教授认为我弹旋律片段的时候听上去不够自然，缺乏音乐性和逻辑性。于是教授为我设计了旋律的走向，我惊喜地发现按照教授的指导去弹，我的旋律部分弹得更悦耳了！ 02、大师课刷新了我对贝多芬的认知莱曼教授经常强调和声的走向和转换，而在学校里上专业课时却很少听到这些。教授一边讲解一边做着示范，奇妙的是教授弹出来的贝多芬声音更加湿润连贯，而我弹的贝多芬经常干巴巴的。我之前理解的贝多芬是愤世嫉俗的，勇于与命运抗争的，跟教授上课后才发现是我理解得太片面了，这些只是贝多芬的人物性格，仅仅从这方面去理解他的作品，势必会有偏差。 而教授不愧为欧洲音乐学院的老师，弹奏出的贝多芬更加优雅自然。这让我大开眼界，原来贝多芬奏鸣曲弹好了可以这么吸引人。 这节课让我受益匪浅，学到了很多以前无法学习到的东西，非常感谢莱曼教授带给我原汁原味的德国贝多芬。 03、事实证明线上课可以媲美线下课其实报名线国际上大师课前，我一直在顾虑线上课是否能够达到线下课的教学效果。但在上课以后，我不得不感谢当今网络技术的发达和艺术留学广场提供的平台，给了我足不出户向国外大师面对面学习的机会。事实证明线上课的效果非常好，无杂音、无延迟，声音效果也是高保真，媲美线下课的教学效果。 等我曲子练好以后我准备继续报名参加艺术留学广场的其它线上课程，坚持跟随国际大师学习下去。 |
