15岁被汉诺威音乐学院录取，有没有太帅？

照片中这个意气风发的少年叫洛一苇城，英文名字TIGER。初识洛一，是在波兰比得哥熙音乐学院天才学校的考场，三首考试曲目一气呵成，主考官玛利亚.穆拉夫斯卡教授当场拍板：这个孩子我要了，并且我要亲自带他。

玛利亚教授时任波兰比得哥熙音乐学院院长，同时担任肖邦国际少年儿童钢琴比赛评委会主席，多年来出色的教学成绩，每年想到她班上学习的学生不计其数，但由于她担任院长，有很多行政工作，所以无法接受更多的学生，因此拒绝了很多学生，今天，阅人无数的她能够当场拍板收下洛一，可以说她完全被洛一的演奏打动了。

听到这个结果，洛一和妈妈完全没有准备，他们其实只是想来参加一下考试测试一下自己的水平，看一下教授对自己的评价，并没有准备要出国读书。而现在的这个结果让妈妈和孩子陷入纠结……

洛一当时是中央音乐学院附中的学生，师从王笑寒老师，是王老师最好的学生之一，王老师在对洛一的教学上倾尽心血，如何舍得离开王老师？

但是，另一方面，肖邦的故乡、欧洲的正宗的古典音乐氛围和环境对洛一有着极大的诱惑。王老师是汉诺威音乐学院毕业的，他的梦想就是追随王老师的脚步，能够去欧洲，最终去汉诺威学习。如果有一天他能如愿考上汉诺威，也算回报了王老师对自己的倾心教导。

2018年秋天，洛一忍痛别过母校中央音乐学院附中，忍痛别过亲爱的王笑寒老师，踏上了西征的飞机。不考上汉诺威，决不回来见王老师！要强的洛一暗暗发誓。

波兰比得哥熙天才学校，这所培养了肖赛冠军拉法尔.布雷查兹和众多著名钢琴家的百年老校，到处散发着古典音乐的气息。

玛利亚教授的耐心和细心，给了他无限的空间，三年来，他就像一头饥饿的小老虎一样，大口大口的吸收着来自古典音乐的营养。

2020年冬天，欧洲疫情依然严峻，已经15岁的洛一已经迫不及待了，16岁就可以上德国的大学了，此时正是参加考试的最好时机。

于是，洛一和妈妈再一次联系到了艺术留学广场的老师，帮他们安排直接去柏林备考。艺术留学广场德国预科学校的何薇老师热情接待了洛一并开始为他做精心的规划和准备，6月，洛一顺利参加了德国音乐学院的考试。

6月18日，汉诺威音乐与戏剧大学的录取通知书如约而至……一切都仿佛是提前预定好的。

隔着万里之遥，捧着这份沉甸甸的喜悦，小编采访了洛一苇城：

Q：恭喜你终于如愿被汉诺威音乐学院录取，在这个过程中，最大的收获是什么呢？

我可能不会说我收获了什么，而是目标是什么，我从9岁到15岁这六年当中的目标一直都是在磨练技术的同时提高我自己的品味，而我最大的收获，是理解了这个目标的意义。

Q：我想你这一刻一定非常想念你人生中两位最重要的老师，王笑寒老师和玛利亚老师，他们对你分别有着怎样的影响？

我是王笑寒教授第一个儿童学生，之前他的学生都是大学的，最小也是初中生。第一次听王老师弹得巴赫《哥德堡变奏曲》直接惊呆了，居然有这么好听的音乐！又知道他是德国汉诺威毕业的钢琴博士。所以我的概念里去德国汉诺威上学和弹《哥德堡变奏曲》就是我的小目标。六年，我都实现了，开心。

王老师的教学风格非常严谨，对我的要求就是精准到每一个音符。从来不把我当成小学生，什么踏板呀，和声呀，线条呀，结构呀......刚开始我是懵的，听不懂，非常着急，回家除了练琴就是查阅资料，半年之后就明白了很多。

记得有一次，王老师让我把左手的旋律要用低音提琴的声音表达，当时就傻了……

所以王老师给我养成了一个习惯，就是弹新曲子的时候不仅仅是谱面上的东西弹出来，创作背景呀，曲风结构呀，声音想象啊......都要弄明白。

玛利亚和王老师正好相反，对我非常“放纵”。随着我的性子来，想弹什么弹什么，想怎么弹怎么弹，看起来好像什么都不管，上课就是各种夸奖。她总是可以从我弹的东西里挑出来让她特别满意的句子和我分享，为什么喜欢。其实她就是用这样的办法让我偷偷的提高。我也会思考，为什么这一句可以吸引她，然后举一反三。刚刚来波兰，玛利亚教授对我进行了摸底，一开始一周一个曲目，后来五天，然后三天……当她发现我可以只用一天就可以做到的时候，教授笑了，说我是一个“危险”的家伙！她总是说我不可思议，超出了她的想象，总是给她惊喜。欧洲人的表达方式是非常外露的，她会为了我的某个作品开心的跑去找我的妈妈拥抱，他会在音乐会后台等着给我庆祝。在波兰这三年，教授和妈妈一样，保护着我对音乐的热爱，让我对自己充满了自信。

Q：在德国备考期间，对何薇老师有什么样的印象？

境外的何薇老师我觉得她会成为优秀的钢琴教育家。

应该来德国考学的学生和我一样的想法就是，都来德国了，为什么找中国老师。

因为过来的很匆忙，一套42分钟的曲目只准备了整整30天，正好赶上疫情德国教授全部停止面授课程，跟何老师也算是校友（中央音乐学院），有一些亲近感。也知道她是德国钢琴巨匠贝爷爷的高徒，所以尝试着上了一节课。

何薇老师非常懂我需要什么，想要什么，困惑是什么，如何解决......一节课下来，觉得按照计划也许可以完成看起来不可能的事情。我们有过非常多的争论，对细节的处理问题，和我一些不一定对的习惯改变。

Q：你考上汉诺威，恰好分到了艺术留学广场的合作教授辛普夫教授的班里，有人说你走后门儿了，哈哈，你怎么看？

也许有人认为我考试前跟着某个德国教授提前学习了，确实没有。我觉得何薇老师就是我和德国高校的桥梁。毕竟在国内我的专业老师（王笑寒老师）就是汉诺威音乐学院满分毕业的博士，“汉诺威味道”伴随着我的童年。考学曲目里有两个肖邦的作品，这三年在波兰玛利亚教授的熏陶下也不会有太多偏差，所以还是非常自信的。

在考汉诺威之前，就知道是迟早的事情。从专业学琴开始王老师就是按照汉诺威标准要求我的，王笑寒老师在他还是学生时代的时候就被汉诺威高度认可，我是得到了真传。

考试报考学校的时候，我就说只考一个学校，汉诺威音乐与戏剧学院。妈妈为了保险一些，希望再试试柏林艺术大学，显然妈妈想多了。

其实我早就知道我可以通过。因为提交视频的第二周，汉诺威的教授就给我发了两份邮件，大致意思就是让我好好准备，非常期待可以看到我准时去参加考试。因为我的年龄太小（15岁），教授唯一的担心就是有没有陪护家长的问题。我的优势是第二轮，所以想着全力以赴，拿出最好的状态，把考试作为汇报演出。这个时候是非常感谢何薇老师，有时候弹到一定程度感觉还有问题但是又不知道哪里还有问题的时候，何老师就帮着我找，一次次的找问题，找感觉，分析作品，包括作曲家的性格……直到有一天何老师觉得整套作品的音乐形象已经变得非常清晰，我的心里也越来越踏实。

考试那天，我和妈妈提前看了看学校，这个学校我没有一点儿陌生感，本来我是有些社恐的，但是进去之后就非常自然的找门卫室了解考试和练琴安排。我和妈妈说：“嗯，这个就是我的新学校！我和王老师算校友了吗？”

Q：德国音乐学院录取年龄是16岁，很多人质疑你是被大学录取的还是被少年天才班录取的?

我现在的确不满16岁，上大学确实会被质疑，但我收到的是大学的录取通知书，学校给我写信问了谁是我的监护人，这还得感谢你们给我妈妈办了陪读签证，所以估计他们看到我有监护人也就放心了。但我开学的时候就满16岁了，所以他们也是应该看到这个时间点的。

Q：考试之前有没有紧张，这样破釜沉舟，万一没录取怎么办？

之后妈妈也问过我，没有录取怎么办？我觉得，我准备好了，录取不录取的问题不是我想就能解决的，反正我是在考场上发挥最好的水平了，弹得非常高兴，也特别痛快，其实那天很冷，但是出来的时候整个衣服都湿透了......

Q：知道自己被录取了之后是什么心情？王老师怎么说？

虽然对自己很有把握，知道被录取还是非常高兴的。但是一夜之间就变成了大学生，一下还不太适应，好像不好意思和妈妈耍赖皮了。录取的第一时间，第一个通知了王笑寒老师，我知道国内当时是凌晨，很神奇的是王老师居然没有睡觉，好像冥冥之中在等我。王老师说：“嗯，这也是种传承！现在考德国不容易。”。听起来淡淡的一句话，我知道，他比我还高兴。

Q：突然一下要在德国上学了，有没有对波兰的不舍？

波兰的生活节奏非常慢，慢下来有更多的时间可以发呆。听听树林里各种小鸟此起彼伏的鸣叫，看看小河里嬉戏的野鸭子，鸳鸯和海鸥，运气好还有骄傲的天鹅。

我非常喜欢波兰的披萨和牛排，妈妈最喜欢这里的啤酒和香肠......都说德国的更好吃，我和妈妈都不同意这个观点，哈哈，我好想有点儿跑题了。

可以说，王老师给我奠定了扎实的基础，包括给了我强大的自信心，有人也说我骄傲，不管了，总之没有王老师早年的严格教导，就没有这样的我。

波兰三年的生活，让我沉浸在这里，真正了解了古典音乐的内涵，这里的人很亲切，教授都是那么可亲，他们对待音乐的认真态度会影响我的一生。玛利亚教授像我的第二个妈妈，包容我，但她的度又拿捏的相当到位，总是能及时的让我知道自己是谁，还欠缺什么，还需要做什么。

很想念玛利亚教授，想念波兰，我想回去拥抱她，我怕我忍不住会哭，我如果哭了是不是挺丢人的......

Q：说说自己的职业规划或者下一步的打算？

对于职业规划从来没有想过，我想，把想弹的曲子都弹出来，大学期间多积累曲目量，安静下来多看看书，我的兴趣比较广泛，之前喜欢数学，尤其是几何图形之类的，最近又喜欢上了考古......上大学想多学点儿东西，比如作曲，指挥。

本来今年并没有考学准备，所以一直偷懒没有去考语言证书。接下来的时间安排了德语B1和B2的考试。争取在8月份全部结束，然后就是租房，学校注册……虽然上大学了，但还只能参加青少年的国际钢琴比赛也是怪怪的。应该会准备一些欧洲含金量很高的青少年钢琴比赛。下一个目标就是卧薪尝胆五年后的大肖邦了。