站在巨人肩膀上的艺术升华——9月20日卡巴拉教授小提琴公益大师课课后感
时间：2020-09-24 02:31 来源：艺术留学广场
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经过全网选拔，罗伯特·卡巴拉教授从众多的视频投递者中，选择了来自中央音乐学院附中的张焓阅和林睿滢两位同学与教授一起完成9月20日的小提琴公开课。两位同学在课后感触颇深。 01、张焓阅
从接到通知可以去上大师课起，我就充满了兴奋与期待。在平台上曾经看过卡巴拉教授讲解的巴赫组曲，刚好我最近在练习，很幸运可以得到大师的面对面指导。 到了直播现场，教授十分和蔼，我紧张的心情渐渐放松下来。我演奏了巴赫无伴奏组曲的其中两个乐章。教授说整体不错，但是在巴赫严谨的和声架构上，也得演奏出巴洛克风格的特点。利用弓段的分配、速度的改变来体现不同的细节和音色。并形象地讲解到，就像合唱团的每一个声部，各司其职，效果才能完美。卡巴拉教授示范演奏了很多片段，音乐处理十分细致，让我对巴赫音乐有了进一步的理解。 上课的时间过的飞快，教授始终保持着热情与耐心，不知不觉早已过了一堂课的课时。大概一个小时的课程，我受益匪浅，决心回去后将教授讲的许多要点加强练习。感谢艺术留学广场提供这样一个学习的机会！ 02、林睿滢
非常高兴我有幸作为学员参加罗伯特·卡巴拉教授的小提琴公益大师课。卡巴拉教授作为第十五届维尼亚夫斯基小提琴比赛的评委，能够将维尼亚夫斯基的作品诠释出原汁原味的法国音乐，这是我在大师课前一直期盼的，也在课堂上学习到了！歌剧化浪漫时期音乐，对一些细节的处理、刻画，以及用头一个音少柔弦来表现出dolce，将浪漫时期音乐风格与巴赫作对比等卡巴拉教授都作出了细腻的讲解。更难得的是，卡巴拉教授作为一名演奏家，同时也是一名指挥家，对于独奏者与乐团或钢琴的合作有更敏锐的捕捉力，这是我极少去关注的，大多数时候我们都在关注自己的演奏。对于双方的配合，音乐线条的走向——譬如在第一句末尾钢琴更慢些，还有在连音处钢琴更加凸出一类的。所以我说这节课不仅针对独奏，更是对于演奏中的协作，甚至对于我们往后参加乐团应该如何配合与演奏，是个很好的启发。 |
