我家孩子的钢琴老师到底好不好？这些判断技巧赶紧收好！
时间：2018-04-25 11:10 来源：艺术留学广场
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1.会弹，才会教！钢琴学习的过程其实是学生在模仿老师的过程。所以，一个好的模仿对象可以在很大程度上帮助学生学习。 然而面对挑选老师这个难题，很多家长会自然而然把弹得好听等同于演奏水平高。举例来说：有些老师能弹《献给爱丽丝》《梦中的婚礼》等且弹地十分好听有感情，但却无法展示一首贝多芬的奏鸣曲。这其实就是演奏水平的匮乏。因为一个受过专业训练的钢琴老师一定有演奏巴赫平均律、肖邦练习曲、贝多芬奏鸣曲等的经验。 只会弹《献给爱丽丝》、《梦中的婚礼》是不够的，好老师需要有大量的曲目积累。 2.脾气好就是好老师吗？在钢琴学习中，孩子往往都缺乏独立自觉性，需要老师和家长在其学习过程中起到一定的约束作用。然而一些老师为了体现自己的“温柔好脾气”，往往选择主动忽略甚至于纵容学生在练习中出现的问题。 这种“好脾气”的老师多半是 要求不严格 的老师。因为如果老师强调了多次学生还不改正，老师的态度就一定要严厉！同时，老师态度的严厉并不等于老师一定要发脾气教育孩子，而是老师一定要让学生意识到什么是规矩。 区分“好脾气”和“没要求”很简单：看你的老师在赞扬孩子的同时，会不会纵容孩子的错误？如果能做到在亲切好脾气的同时，又能严厉、明确地指出问题，那这位老师一定不会太差。
3.课后再聊5分钟教钢琴，很多的是老师单方面的示范教学，但学生有时候更需要的是情感上的交流。在一节45分钟的钢琴课中，学习钢琴演奏技巧的确是学习过程的主要部分，但老师更需要通过引导和激励学生们的情感发展，由此来促进教学，让孩子爱上学钢琴。“课后”5分钟 就显得尤为重要了。优秀的老师会十分注重与家长和学生的沟通，及时交流，让孩子少走弯路。 4.老师的教育背景也很重要教师学历水平是衡量教师队伍整体素质的一项重要指标。特别是在钢琴教育中，由于钢琴基础训练有着非常严格的标准，因此如果钢琴老师非科班出生，很容易 “误人子弟” ，即把错误的钢琴演奏方法教给学生，让学生走弯路。初学钢琴时，一旦开头错了，以后想要纠正就难了。 一般来说，一名好的钢琴启蒙老师最好能是本科学历以上，并毕业于 国内外专业音乐学院或师范类院校相应的系别。同时，钢琴教学也讲究 “代代相传” ，也可以通过老师的老师，来判断你的老师是否出自科班。最好在开始上课前明确老师的教育经历和授课资历哦。 5.老师就可以停止学习了吗？老师只有通过不断学习，才能够给自己和学生带来更好的教学体验。那么钢琴老师可以通过什么样的方式来学习呢？ 时间允许也可以参加教师培训班。这样既能提升专业知识，也能使自身的社会认可度得到提高。多与其他老师交流 也是一个不错的选择。一个人的经历是有限的，通过交流吸取他人的经验，可以帮助老师发现自身的不足，吸取其他老师的经验与教训。钢琴老师可以和学生一起参加一些四手联弹或者双钢琴比赛，这样不仅能证明其在演奏技术的专业性，也能体现音乐表演的能力。逆水行舟，不进则退。优秀的老师一定会不断提升自己，和孩子一同成长。 |
