弹钢琴的孩子，不要再盲目演奏大曲目了
时间：2016-03-24 03:02 来源：艺术留学广场
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写下这个题目，我知道，我会得罪中国一部分钢琴老师。 历时一周的波兰席曼诺夫斯基音乐学院中国区考试结束了。3月21日，学校做出最终录取结果。由于此次参加考试的钢琴专业的学生居多，所以，在考试以后，我就钢琴专业的学生，逐一跟学校的考官做了讨论。 此前，有很多次，我会听到我们的顾问在跟部分学生和家长介绍波兰院校的时候，得到的回答的是：切！波兰？！一副对于波兰院校不屑一顾的表情。那么首先允许我说说这所大学：该校的钢琴专业一直以来都是由去年刚刚卸任的肖邦国际钢琴比赛的评委会主席雅辛斯基教授执掌帅印。学校现任的钢琴教授中有3名是肖赛的评委。齐默尔曼也是毕业于该校并曾经任教于此。所以，请不要怀疑该校的钢琴教学能力。 自2015年起，学校增设了少年天才班的学习阶段，其目的是尽早发现有天赋的孩子，进入专业的培养阶段。在此前，我中心推荐到波兰比得哥熙音乐学院的两名少年天才班的钢琴学生，全部进入2015年的肖邦钢琴比赛。2015年我们推荐到该校少年天才机构的孩子反馈的情况非常积极，所以，今年参加这个项目考试的孩子有15名之多，其中最小的10岁，全部是钢琴专业。学校在15名孩子中间录取了4名。 讨论下来，院长的一番话让我陷入了沉思：有几个孩子我们发现他是有天赋的，但是因为他演奏的曲目难度太大，从技术层面根本无法驾驭，以至于遮盖了他的光芒，我们无法对他做出准确的判断。我们发现了很多孩子存在这样的问题。申请天才班和本科阶段的孩子，几乎都选择了肖邦的难度很大的练习曲，这根本不适合他们。甚至有个孩子还演奏了肖邦的奏鸣曲，这个曲目是一个成熟的钢琴家应该演奏的曲目，以一个孩子的能力，根本不可能演奏。贝多芬的一些奏鸣曲，本来是我们大学要毕业的学生应该演奏的，现在也被一些13岁的孩子用来考试。孩子的手比较小，演奏这样高难度的曲目，他们常常需要演奏8度，9度甚至10度，这样对于一个孩子的伤害是很大的。长此以往，会毁了这个孩子，甚至他永远都不会成为一个出色的钢琴家。而这样的曲目，他们也根本不理解，无法演奏出曲目本身的意境。钢琴不仅仅是手指能弹，还有最重要的是音乐。并不是难度越高就越能显示孩子的能力，我们更注重的是孩子的音乐性、演奏的准确性、对音乐术语和表情符号的掌握程度以及对曲目风格的把握。顺序渐进是最好的教育。 院长接着说：在波兰，教育部颁发了一个教育纲领，这个纲领明确规定了学习钢琴的孩子在什么年龄段应该演奏什么样的曲目，不允许老师随意自己给学生增加难度。 我无意于抨击中国的钢琴教育，也没有资格评论任何一个老师的教学。多年来从事这个行业，听到的包括美国、英国、德国、波兰等所有的钢琴教授都发出了这样的声音，我想这个观点大概不应该是错误的了。所以，今天写出来，希望可以得到钢琴老师、家长们的认同。 |
